Familien-Detektive: Wer gehört zu uns? – Eine Entdeckungsreise durch die Familie

Phase 1: Begrüßung und Motivation (~3 Min)

Die Lehrkraft begrüßt die Klasse mit einem fröhlichen Lied über Familien oder einem kurzen Fingerspiel. 'Guten Morgen, liebe Familien-Detektive! Heute werden wir echte Spürnasen sein und herausfinden, was Familien eigentlich sind und wer alles dazu gehört!' Die Lehrkraft zeigt ein eigenes, kinderfreundliches Familienfoto und erzählt kurz, wer darauf zu sehen ist. 'Das ist meine Familie. Wer gehört denn zu eurer Familie?' Diese persönliche Ansprache weckt Neugier und schafft eine positive Lernatmosphäre.

Phase 2: Familien-Detektive entdecken (~3 Min)

Die Lehrkraft präsentiert verschiedene Bildkarten von Familienmitgliedern und fragt: 'Wer ist das? Was macht dieser Mensch in einer Familie?'

• Beispiel 1: Bildkarte 'Mutter' – 'Das ist die Mama. Sie kuschelt und liest vor.'
• Beispiel 2: Bildkarte 'Opa' – 'Das ist der Opa. Er erzählt spannende Geschichten.'
• Beispiel 3: Bildkarte 'Kind' – 'Das ist ein Kind. Es spielt und lacht.' Die Schüler erhalten erste Eindrücke und können eigene kurze Sätze dazu formulieren, wer für sie zu einer Familie gehört.

Phase 3: Vorwissen aktivieren (~3 Min)

Die Lehrkraft leitet über: 'Wir sind heute Familien-Detektive! Was wisst ihr schon über Familien? Was ist eine Familie für euch?'

1. Was wisst ihr schon über Familien? – 'Eine Familie sind Menschen, die zusammen leben.' 'Manchmal sind da auch Haustiere dabei.'
2. Wo habt ihr Familien-Detektive schon erlebt? – 'Zu Hause.' 'Im Kindergarten.' 'Im Urlaub mit Oma und Opa.'
3. Was möchtet ihr lernen? – 'Wie viele Menschen in einer Familie sein können.' 'Ob Freunde auch zur Familie gehören.' Die Antworten werden stichpunktartig an der Tafel gesammelt. Die Lehrkraft bestätigt jede Antwort positiv, um alle Kinder zur Beteiligung zu ermutigen.