Klima-Detektive auf großer Expedition! – Unsere Erde im Wandel

Phase 1: Begrüßung und Motivation – Der Detektiv-Auftrag (~4 Min)

Die Lehrkraft begrüßt die Klasse mit einer geheimnisvollen Stimmung. 'Guten Morgen, liebe Klima-Detektive! Heute startet unsere große Expedition, um ein wichtiges Geheimnis zu lüften: Was passiert eigentlich mit unserem Klima und warum ist es so wichtig, dass wir das verstehen? Wir werden zu echten Klima-Detektiven und brauchen dafür scharfe Augen, kluge Köpfe und Forschergeist.' Die Lehrkraft verteilt Detektiv-Lupen und 'Klima-Detektiv-Pässe' an jedes Kind. 'In eurem Pass könnt ihr alle wichtigen Entdeckungen festhalten.'

Phase 2: Klima-Phänomene entdecken – Erste Spurensuche (~3 Min)

Die Lehrkraft zeigt verschiedene Bilder und kurze Videosequenzen. 'Schaut euch diese Bilder und Videos genau an. Was seht ihr? Was fällt euch auf? Was hat das alles mit 'Klima' zu tun?' Gezeigt werden:

• Ein Foto eines Gletschers, der schmilzt.
• Eine kurze Animation, die den Treibhauseffekt kindgerecht darstellt.
• Ein Bild von einem überfluteten Küstengebiet.
• Ein Foto einer Dürrelandschaft. Die Schüler sollen ihre ersten Eindrücke in Stichpunkten in ihren 'Klima-Detektiv-Pass' schreiben. 'Was sind eure ersten Spuren?'

Phase 3: Vorwissen aktivieren – Unser Detektiv-Brainstorming (~2 Min)

'Bevor wir aufbrechen, sammeln wir unser bisheriges Wissen. Was wisst ihr schon über das Klima oder den Klimawandel? Wo habt ihr schon davon gehört oder es erlebt?' Die Lehrkraft sammelt die Antworten an der Tafel unter den Überschriften 'Das wissen wir schon' und 'Das wollen wir herausfinden'.

1. 'Was wisst ihr schon über unser Klima oder Wetterphänomene?'
2. 'Wo habt ihr schon von Veränderungen in der Natur gehört oder sie selbst beobachtet?'
3. 'Welche Fragen habt ihr, die wir auf unserer Expedition klären sollen?'