Eine Unterrichtsstunde zu Eine Entdeckungsreise durch Frühling, Sommer, Herbst und Winter mit differenzierten Aktivitäten und Materialien.
Phase 1: Begrüßung und Motivation (~3 Min)
Die Lehrkraft begrüßt die Klasse mit einem Detektivhut und einer Lupe und sagt: 'Guten Morgen, liebe Jahreszeiten-Detektive! Heute begeben wir uns auf eine ganz besondere Spurensuche. Wir werden gemeinsam herausfinden, welche Geheimnisse die Jahreszeiten für uns bereithalten!' Konkrete Beispiele aus dem Alltag der Schüler wecken das Interesse, indem die Lehrkraft fragt: 'Wer von euch hat schon mal einen Schneemann gebaut? Oder ist im Sommer im See geschwommen? Wer hat schon bunte Blätter gesammelt?'
Phase 2: Jahreszeiten-Detektive auf Spurensuche! entdecken (~4 Min)
Die Lehrkraft zeigt nacheinander vier Bildkarten, die jeweils eine Jahreszeit repräsentieren (z.B. ein Kind mit Schal und Mütze im Schnee für Winter, ein Kind beim Blumenpflücken für Frühling, ein Kind am Strand für Sommer, ein Kind mit Regenschirm im Herbstlaub für Herbst). Sie fragt: 'Was seht ihr auf diesem Bild? Welche Jahreszeit könnte das sein?' Gemeinsam erkunden wir so:
Phase 3: Vorwissen aktivieren (~2 Min)
Wir sammeln an der Tafel, was die Kinder bereits wissen und wissen möchten. Die Lehrkraft schreibt die Antworten in einfachen Worten auf. 'Was wisst ihr schon über die Jahreszeiten? Was passiert im Frühling? Oder im Sommer?'
Häufige Schülerfehler: Manche Kinder verwechseln Jahreszeiten oder kennen nur zwei. Achte auf Verständnisschwierigkeiten bei abstrakten Begriffen.
Tipp: Stelle offene Fragen und gib ausreichend Denkzeit. Ermutige alle Kinder, ihre Beobachtungen zu teilen. Achte auf einfache, verständliche Sprache und kurze Sätze.
+ 3 weitere Materialien (nur für Mitglieder)
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